孩子成长离不开家庭,家庭对孩子影响不可谓不大。有的孩子分外出彩,而有的孩子却平淡无奇。
这些,都是家庭教育的影响。
世上没有完美的孩子,更没有十全十美的父母。在越来越重视亲子关系的今天,每个父母身上的担子都很重、压力都很大。试图完满解决孩子的所有问题,往往让人有心无力,时间上也不允许。聪明的父母懂得从“大处着眼”,从“小处着手”,用孩子容易接受的方式,帮助他摆脱对父母的依赖。最终实现“让父母得到解放”、“让孩子受用一生”。
作为父母,我们当然想让孩子成为那个出彩的人,那么怎么样的家庭教育才算是正确的呢?
一、好父母都是学出来的
有段话流传甚广:
每个人在成长的过程中,和父母都必有一战。孩子赢了是喜剧,父母赢了是悲剧,
父母与孩子之间,很多时候是“此消彼长”的关系,
父母强行让孩子按照自己的想法行事,
表面上看赢了孩子,实则并未令孩子心服口服.
他要么与父母顶嘴、吵架、硬碰硬,非常叛逆.
要么被迫屈服,慢慢失去自己的主见,凡事依赖父母,很难拥有健全的人格,
好的教育从来不是让孩子输给自己
而是放下父母的威严,把赢的机会让给孩子
二、好孩子都是教出来的
有些人可能会说,有那么多的父母大字不识一个,不也教育出好孩子吗?其实,文盲并非不会教育,这些父母同样是教育孩子的高手。
《焦点访谈》曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。
他家里极穷,考取了重点中学,却没有钱上,父亲说让孩子去打工,人家上了大学还没有工作呢,更何况你能不能考上大学还不知道。
但母亲坚决不同意,将家里唯一的一头驴卖了。
孩子在中学里是唯一一位连素菜都吃不起的人,是唯一一位连肥皂都用不起的人。照这样来说孩子全靠自己了吧?
当面一问才知道,虽然这位母亲连小学都没有毕业,但她却让自己的孩子在小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。
仅此一点,又有几个大学毕业的父母能够做到呢?
三、好习惯都是养出来的
很多父母将孩子不好的习惯怪罪到学校身上,怪罪到老师身上,怪罪到孩子身上,唯独没有怪罪到自己身上。
其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母有意或无意培养出来的。
其实父母每时每刻都在教,只是自己没有意识到自己在教,这就是“潜教育”,是比“显教育”威力大得多的本质教育。
优秀的孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。
孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射,父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。
当务之急需要教育的不是孩子,而是父母,没有父母的改变就没有孩子的改变。
没有不想学好的孩子,只有不能学好的孩子;没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母。
四、好成绩都是帮出来的
关于素质教育与应试教育,全社会都要有正确的认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题,需要学校和家长共同来适应。
据统计,我国有近1000万“闲散”的未成年人。
所谓闲散的未成年人,就是指理应在学校读书而不愿读书,选择辍学的孩子。
这其中94%是学业失败的结果,学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。
五、好沟通都是听出来的
对于孩子进入初中、高中的家长来说,普遍存在一种困惑,那就是同孩子难以沟通。
进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多,不仅是因为处于内在的心理动荡期,更重要的是两者的外部压力都很大,孩子面临的是升学的压力,母亲面临的是事业的压力,这就更需要加强沟通。
优秀的父母在这方面大都做得很好,他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则:
第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。
第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理。
第三个步骤是建议,有道理的孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这里应该给予建议。
在这三个步骤中,倾听是父母们最难做到的。
六、好成就都是比出来的
智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是胸怀,比胸怀重要的是一个人的品德。
遗憾的是,现在对品德重视的人不是越来越多,而是越来越少。
至于说到一个人的胸襟和抱负,更是父母们不愿听的海外奇谈,因为与当下的考试分数无关!
其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时,常常都会对主人公幼年时的不同凡响留下极为深刻的印象,原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。
意志、胸怀、品德等这些最重要的因素,不是通过父母的说教——这种“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为——即“潜教育”化进孩子的血肉里。
让孩子养成大胸怀的最好方式,除了父母能做好的表率外,就是让孩子多读名著,多读名人的传记,让孩子从小学会用名人的眼光来看社会和自己。
父母的嘴,决定孩子的路,高情商的父母都这样和孩子说话
回首杨倩奥运夺金的背后,离不开父母爱的托举
父母的控制,其实是把孩子当成自我安全感的“人质”
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